文献类型：期刊文章

作　　者：李东伟[1] 吴应辉[2,3]

机构地区：[1]华北理工大学外国语学院,讲师河北唐山063210 [2]中央民族大学研究生院 [3]中央民族大学国际教育学院,教授北京100081

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：2017年教育部人文社会科学研究规划青年基金项目"汉语国际教育硕士人才培养现状与优化方案研究"(17YJC880048)的研究成果

年　　份：2017

期　　号：10

起止页码：62-66

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：通过对已有四届以上毕业生的院校调研发现,汉语国际教育硕士培养模式尚处探索阶段,稳定成型的模式较少,同质化现象普遍存在,个性化模式不多。依据汉语国际教育硕士培养模式显示出的特征差异,提出多层分类思路,从顶层的定向与非定向两大类入手,逐层细分,深入剖析汉语国际教育硕士培养模式现状,进一步提出汉语国际教育硕士培养模式的优化策略。

关 键 词：汉语国际教育硕士 培养模式  优化  

分 类 号：H195[中国语言文学类]