文献类型：期刊文章

作　　者：刘芳[1] 姚洁[1] 李安琪[1]

机构地区：[1]陕西中医药大学护理学院,陕西西安712046

出　　处：《中国医学伦理学》

基　　金：陕西省教育厅2015年科学研究专项项目;15JK1199

年　　份：2017

卷　　号：30

期　　号：10

起止页码：1272-1275

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨临床护士人文关怀知识储备对其人文关怀能力的影响。方法采用方便抽样对陕西省8所三级甲等医院1200名在岗临床护士进行了现场问卷调查,分析护士人文知识储备与人文关怀能力的相关性及筛选护士人文关怀能力的独立影响因素。结果人文关怀能力总分与对认为人文关怀对自己职业发展影响程度等4个变量得分呈负相关(P<0.05),与人文知识主要来源等2个变量呈正相关(P<0.05)。其中认为人文关怀对自己职业发展影响程度、人文知识主要来源等4个因素是护士人文关怀知识储备的独立影响因素。结论护理院校及医院应通过树立人文关怀护理理念、增设人文关怀课程、加强人文关怀教育以及开展人文关怀培训和继续教育等措施提升护士人文关怀能力。

关 键 词：护士 人文关怀知识  人文关怀能力 职业发展  

分 类 号：R192]