期刊文章详细信息
解读文本细节 凸显人物形象——《少年闰土》教材细读与教学建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省福鼎市点头中心小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：10
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、教材细读 《少年闰土》是人教版语文六年级上册第六组的一篇精读课文。课文节选鲁迅自传体小说《故乡》中的一段插叙文字，是人教版小学语文教材中唯一收录的鲁迅作品。课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干，知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。文章语言舒缓、情感真挚，采用倒叙的方法，一开始就介绍主要人物，然后按照事情发展的顺序，抓住人物的外貌、动作、语言的特点，逐步回忆，依次叙述，一步一步地刻画了一个经验丰富、健康可爱的海边农村少年的形象。
关 键 词：《少年闰土》 小学语文教材 人物形象 解读文本 教学建议 细读 精读课文 鲁迅作品
分 类 号：G623.2[教育学类]
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