期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]陕西师范大学附属小学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:70
起止页码:111-111
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:新课标的推行要求数学教学必须要以学生为主体,充分培养学生的思维创新能力,尊重学生的个性差异,让学生积极地参与到数学学习中来,提高学生的数学学习兴趣。小学数学教学就要尊重学生的发展特点,结合小学生的心理特征开展教学,保证在数学教学的过程中培养学生的数学思维能力。
关 键 词:小学数学教学 数学思维能力 培养 策略
分 类 号:G623.5[教育学类]
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