文献类型：期刊文章

作　　者：姚洁[1] 王伟力[2]

机构地区：[1]长安大学地球科学与资源学院团委 [2]西安石油大学地球科学与工程学院

出　　处：《高教探索》

基　　金：2016年陕西省社科基金年度项目"成长视阈下导师与研究生生活共同体研究"(2016P008);2016年陕西高等教育学会"十三五"规划课题"高校教研共同体的理论内涵与实践模式研究"(XGH1616)的阶段性研究成果

年　　份：2017

期　　号：9

起止页码：50-54

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：移动即时通讯技术和智能手机、新媒体的发展,促使当前大学生的移动学习进入一个新台阶,为高校教学实践在一定程度上提供了机遇。针对传统授课中存在的教学课时少、课堂内容多、大课堂学生人数多、师生缺乏互动等问题,本研究借助即时通信工具(微信)及清华"学堂在线"的"雨课堂"软件,依托"计算机网络技术"课堂教学,对高校传统授课与"雨课堂"在线教学混合学习模式开展实践研究,并利用协方差分析及问卷调查等方法探讨了所取得的初步教学成效,旨在为本领域相关研究与实践提供参考与借鉴。

关 键 词：即时通讯工具 智能手机 微信  雨课堂  混合学习模式

分 类 号：G434[教育学类] TP393-4]