文献类型：期刊文章

作　　者：骆琼[1]

机构地区：[1]南京大学网络教育学院

出　　处：《中国远程教育》

年　　份：2017

期　　号：9

起止页码：70-76

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：通过统计2003年至2016年8月间发表的学分银行研究论文,分析论文发表的年代分布、著者、期刊来源情况。分析学分银行研究内容得出:学分银行的基础理论主要分为教育学、管理学和经济学三大类;学者主要从教育制度、模式、管理机构三种视角界定学分银行概念;对国外学分银行的研究,主要集中于欧洲、韩国和北美;对学分银行运行机制的研究主要是内部运行机制、管理体系和保障机制;学分银行的应用研究向多区域、多教育层次发展。根据学分银行研究现状提出:追本溯源基础理论,精准界定概念;突破运行机制研究困境,健全管理体系;转变目前理论研究格局,整合实践成果。

关 键 词：学分银行 信用档案 概念  

分 类 号：G420]