文献类型：期刊文章

作　　者：安宁[1]

机构地区：[1]常州大学华罗庚学院,江苏常州213164

出　　处：《江苏高教》

基　　金：2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"地方高校拔尖创新人才培养模式的研究与实践"(2015JSJG107);2016年常州大学校理论与实践研究会立项项目"本科生科研能力培养及优化路径研究"(LSY16020017);2016年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目"美国工程研究中心的发展及其对我国协同创新中心建设的启示"(2016SJD880147)

年　　份：2017

期　　号：10

起止页码：68-72

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高等教育大众化背景下精英人才的培养,既是研究型大学人才培养的应有之义,也是招生人数占绝大多数的地方高校人才培养的可探之路和实践创新。从实际情况看,地方高校在精英人才培养实践中已经取得不俗成绩,然而也陷入精英教育理念的认知偏差、精英教育办学的实践混乱和精英人才评价的制度缺陷等现实困境。地方高校需要提升精英教育理念的群体认知,探索精英人才培养的地方特色,深化精英人才培养的教学改革,建立灵活多元的精英教育评价制度,不断完善和优化"精英人才"培养模式。

关 键 词：地方高校 精英教育 现实困境  优化路径  

分 类 号：G645]