文献类型：期刊文章

作　　者：钱兵[1,2]

机构地区：[1]西北师范大学心理学院,兰州730070 [2]徐州工程学院教育科学学院,江苏徐州221008

出　　处：《江苏高教》

基　　金：徐州工程学院2013年校级课程改革课题"教育研究方法:专题;案例与路径"(项目批准号:KCGG201313)

年　　份：2017

期　　号：10

起止页码：60-63

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本科生毕业论文是高等院校实现培养目标的重要环节。本科生毕业论文存在选题缺乏新意、方法难觅踪影、结构难成体系、表述词不达意等问题。科研能力不足及论文写作水平不高是导致本科生毕业论文质量下滑的根本原因。高校建立科研激励机制,构建完整科研课程体系,引入科研导师制,鼓励学生创建博客等举措可以提高本科生科研能力与写作水平,从而提升本科生毕业论文的质量。

关 键 词：本科生 毕业论文 毕业论文问题  质量  

分 类 号：G642]