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期刊文章详细信息

“史料实证”与“历史解释”关系初探    

  

文献类型:期刊文章

作  者:何成刚[1] 沈为慧[2]

机构地区:[1]教育部基础教育课程教材发展中心,北京100816 [2]江苏省昆山中学,江苏昆山215300

出  处:《历史教学(上半月)》

年  份:2017

期  号:9

起止页码:48-52

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、核心刊

摘  要:修订中的《高中历史课程标准》,明确将“史料实证”与“历史解释”作为学生的核心素养,这引起广泛的讨论。我们在学习的过程中,对“史料实证”与“历史解释”的关系进行了思考。

关 键 词:史料实证  历史解释 关系  废科举 南方奴隶制  

分 类 号:G633.51[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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