文献类型：期刊文章

作　　者：朱晓妹[1] 李燕娥[2] 张靖风[1] 张睿[1]

ZHUXiao-mei LI Yan-e ZHANG Jing-feng ZHAG Rui(Management School, Beijing United University, Beifing 1001001, China Economics and Management School, Shanghai Application Technology College, Shanghai 201418, China)

机构地区：[1]北京联合大学管理学院,北京100101 [2]上海应用技术大学经济与管理学院,上海201418

出　　处：《上海对外经贸大学学报》

年　　份：2017

卷　　号：24

期　　号：5

起止页码：87-96

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：在国家实施创新驱动发展战略以及"大众创业、万众创新"的背景下,高校创新创业教育迫切需要解决与专业教育结合不紧的问题。本研究立足工商管理专业,通过访谈调查和问卷调查的方式,分析当前高校创新创业教育和专业教育的现状与不足,试图在建构主义学习理论的基础上,探索课程设置、教学方式改革,运用案例分析和情境模拟等研讨式教学方式,通过创设和模拟企业情境,来触发学生的自主学习,重点培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,寻求专业教育和创新创业教育的协同发展路径,构建学生"素质型"创新创业能力结构。

关 键 词：专业教育 创新创业教育 建构主义 协同发展  

分 类 号：G521[教育学类] F272]