期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]云南大学附属中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:13
起止页码:169-170
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:中学体育学科课程教学工作的效能水平,对我国中学阶段学生群体良好有序成长发展目标的顺利实现,具备极其深刻的影响效应,本文围绕分层教学法用于中学体育教学中的可行性问题,选取两个具体方面展开了简要的论述分析.
关 键 词:分层教学法 中学体育教学 应用 可行性
分 类 号:G633.7[教育学类]
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