期刊文章详细信息
用“四维三度”法界定试题考核目标——以2017年高考全国Ⅰ卷为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省马鞍山市第二中学
基 金：安徽省教育规划(2017)课题“基于思想政治学科核心素养的情境化试题设计的分层与量化研究”的前期成果
年 份：2017
期 号：9
起止页码：74-78
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：高考大纲规定思想政治学科能力考核目标有四项，每项又分三个层级。2017年全国高考Ⅰ卷政治部分，对学生需具备的学科关键能力进行了全方位的考查。“四维三度”指标体系可将试卷考查的学生分析、解决问题的能力进行量化区分。日常教学中，借助这一量化指标构建科学有序的学科能力培养体系，将能进一步践行高考引导教学的价值追求。
关 键 词：能力目标 量化 高考 思想政治
分 类 号：G633.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
