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临床生物化学检验技术课程的“院科联合”分段教学改革的探索与效果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨医科大学大庆校区医学检验与技术学院,黑龙江大庆163319
基 金：黑龙江省高教学会"十二五"规划课题(课题编号:14G046);哈尔滨医科大学大庆校区教育种子基金课题(课题编号:XNJYJJ15103)
年 份：2017
期 号：7
起止页码：76-77
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：医学检验本科专业培养目标是"具有创新精神和实践能力的高级专门人才",临床生物化学检验是医学检验专业的一门重要专业课程,其融合了多学科、多技术等独特应用在医学检验领域中占有主导地位。如何通过实验课程提升学生实践能力,在检验方法学、实验种类、检验项目等教学内容上体现出特色和优势,将人才培养的目标与临床第一线对技术人才的需要紧密结合,提高学生综合素质能力显得尤为重要。
关 键 词：临床生物化学检验 “院科联合”分段小班教学 教学改革
分 类 号：G642.0]
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