文献类型：期刊文章

作　　者：周宵[1,2] 伍新春[1] 王文超[1] 田雨馨[1]

机构地区：[1]北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室,北京100875 [2]以色列特拉维夫大学社会工作学院I-CORE重大创伤研究中心,以色列特拉维夫69978

出　　处：《心理发展与教育》

基　　金：北京市社会科学基金重大项目(15ZDA11)

年　　份：2017

卷　　号：33

期　　号：5

起止页码：587-594

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：采用创伤暴露程度问卷、社会支持问卷、状态希望量表、认知情绪调节量表和创伤后成长问卷,以雅安地震2.5年后的397名中学生为被试,考察其社会支持、状态希望、积极重评与创伤后成长(PTG)之间的关系。结果发现,雅安地震2.5年后青少年的社会支持可以直接正向预测PTG,不过,在社会支持与PTG之间纳入状态希望和积极重评后,社会支持不能直接地促进PTG,但却可以分别通过状态希望和积极重评来促进PTG,还可以经过状态希望由积极重评的多重中介来正向预测PTG。

关 键 词：青少年 社会支持 状态希望  积极重评  PTG  

分 类 号：B844]