文献类型：期刊文章

作　　者：安连超[1] 耿艳萌[1] 陈靖涵[2] 李春梅[1] 赫英娟[1]

机构地区：[1]牡丹江医学院基础心理教研室 [2]黑龙江幼儿师范高等专科学校,157001

出　　处：《中国健康心理学杂志》

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学项目(编号:12542294)

年　　份：2017

卷　　号：25

期　　号：9

起止页码：1369-1371

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的:探讨大学生共情与亲社会行为间的关系。方法:采用人际反应指针量表(IRI)和亲社会倾向量表(PTM)对365名大学生进行调查研究。结果:(1)不同年级大学生的共情得分不存在显著性差异(P>0.05);(2)不同年级大学生的亲社会行为得分不存在显著性差异(P>0.05);(3)不同性别大学生的共情得分存在显著性差异(t=4.454,P<0.001);(4)不同性别大学生的亲社会行为得分存在显著性差异(t=16.726,P<0.001);(5)文科生与理科生的共情得分存在显著性差异(t=3.105,P<0.001);(6)文科生与理科生的亲社会行为得分存在显著性差异(t=8.647,P<0.001);(7)共情可以显著预测亲社会行为。结论:大学生共情可以影响其亲社会行为。

关 键 词：大学生 共情 亲社会行为 人际反应指针量表  

分 类 号：R395.6[心理学类]