期刊文章详细信息
巧用绘本——小学低段写话教学的新路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市八一小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：7
起止页码：86-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着儿童阅读在学校的推广，低段儿童的读写诉求已经远远超越了低段读写的现实。比如，小学低段教学主要侧重的是鼓励写话，可是低段的语文教材中单独练习写话的单元并不多见。当孩子们升入三年级，每个单元的写作大练兵成为师生面前难于逾越的障碍——尽管老师在课堂上努力教学生尝试着各种写作技巧和方法.
关 键 词：教学 小学 路径 儿童 读写 单元 写作
分 类 号：P444[大气科学类]
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