期刊文章详细信息
文本解读之“度”与语文课堂之“味”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省成都西川中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：9
起止页码：13-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：特级教师于永正说：“要想真正的上好语文课,必须要学会解读文本,走进文本,要深入挖掘教材,不能片面地停留在文本的表面,要挖出文字背后蕴藏的东西,只有钻研出语文的味道来,才能上出带有语文味道的课来。”那么“如何才能真正的走进文本呢？
关 键 词：文本解读 解读文本 于永正 文本细读 教学价值 毕淑敏 文眼 问题设置 阅读体 多元解读
分 类 号：G633.3[教育学类]
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