文献类型：期刊文章

作　　者：余飞燕[1] 张芳[1] 李铁军[2]

机构地区：[1]山西医科大学口腔医学系,太原030001 [2]北京大学口腔医学院·口腔医院病理科 口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室 口腔数字医学北京市重点实验室,100081

出　　处：《中华口腔医学杂志》

年　　份：2017

卷　　号：52

期　　号：9

起止页码：574-577

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、CSCD、CSCD2017_2018、EMBASE、IC、JST、PUBMED、RCCSE、SCOPUS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：口腔颌面部发育是口腔医学生最先接触的专业基础内容,对其掌握程度直接影响后续专业课程的学习.将思维导图运用于口腔颌面部发育的理论教学,可使颌面部发育的时间性和空间性以直观的形式呈现,帮助学生构建＂发育学＂思维模式,激发学生的学习兴趣,提高口腔组织病理学的教学质量,推动新的教学理念在口腔病理教学中的应用.

关 键 词：病理学,口腔  思维导图 口腔颌面部发育学  

分 类 号：G642] R-4[教育学类]