文献类型：期刊文章

作　　者：张广勇[1]

机构地区：[1]贵州民族大学外国语学院,贵阳550025

出　　处：《广东外语外贸大学学报》

基　　金：教育部人文社科青年项目"不同母语背景的在华留学生汉语量词习得比较研究"(15XJC740005);国家民委高等教育教学改革项目(13066);贵州省本科教学工程项目"英语语言文学专业综合改革"(201411)

年　　份：2017

卷　　号：28

期　　号：4

起止页码：117-123

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：外语教育是少数民族教育的重要组成部分。自21世纪以来,中国的少数民族外语教育取得了长足的进步和发展。通过分析2000-2014年期间期刊论文和高层次科研项目研究成果,发现:少数民族外语教育研究成果数量呈逐年上升的态势,研究话题呈现跨学科特点,对少数民族外语教育的重要性和复杂性达成了共识。尽管如此,少数民族外语教育研究在"概念内涵、语种选择、少数民族外语人才培养"等方面仍缺乏清晰的界定,外语教育在提升少数民族知识发展水平以及服务国家和地方发展战略等方面所扮演的角色问题尚未引起重视。

关 键 词：少数民族 外语教育 现状分析  

分 类 号：G642.41]