期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]嘉应学院心理健康教育与咨询中心,广东梅州514015
年 份:2017
卷 号:37
期 号:23
起止页码:24-26
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:网络虽然给青少年的成长带来了一些负面影响,但网络环境也有利于青少年利他行为的唤起。积极心理学视角下青少年网络利他行为的引导途经包括:一是充分发挥网络利他行为影响因素的引导作用;二是从道德品质提升角度引导青少年的网络利他行为;三是通过情感认知的加强鼓励青少年的网络利他行为;四是从积极心理学的角度鼓励青少年的网络利他行为;五是从自我价值实现的角度鼓励青少年的网络利他行为。这些途径对于青少年道德建设具有十分积极的影响。
关 键 词:积极心理学 青少年 网络利他行为 道德品质 情感认知 自我价值
分 类 号:B84[心理学类]
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