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“微时代”下“微课”在成人教育中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春师范大学继续教育学院,长春130032
年 份：2017
卷 号：37
期 号：9
起止页码：46-48
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要："微课"在成人教育中的应用,有助于解决成人教育中的"工学矛盾",增强学生的学习成就感,其特点非常适合成人教学。当然,成人"微课"教学也存在资源不足与形式单一、忽视教学创新、缺乏相应的系统规划、学习效果有待商榷等问题。为此,需要加强成人教育"微课"的平台建设,重视成人教育"微课"的创新教学设计,推进"微课"、"慕课"的一体化发展。
关 键 词：“微课” 成人教育 “工学矛盾” 平台建设
分 类 号：G720]
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