文献类型：期刊文章

作　　者：顾俊玲[1] 黄忠廉[2]

机构地区：[1]黑龙江科技大学国际教育学院,黑龙江哈尔滨150022 [2]广东外语外贸大学翻译学研究中心,广东广州510420

出　　处：《外语教学》

基　　金：2015年度国家社科基金后期资助项目"汉译组构优化研究"(项目编号:15BYY079);2016年度黑龙江省教育科学规划课题"理工科院校复合型外语人才培养路径研究"(项目编号:GJC1316169)的阶段性研究成果

年　　份：2017

卷　　号：38

期　　号：5

起止页码：96-99

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：误译出现的原因是综合的、多维度的,既与译者语言、文化能力不足,百科知识缺陷有直接关系,也同心理、认知密不可分。从社会学视角分析可见,社会差异、文化差异和性别差异导致的翻译难点都有深刻的社会根源;翻译主体的社会性阻碍,主体间性的社会性阻碍,多种翻译的社会悖论也是导致误译的社会性因素。

关 键 词：误译 成因  社会性因素  

分 类 号：H059]