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全球史观在高校历史教学中的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]张家口学院文法学院,河北张家口075000
年 份：2017
期 号：5
起止页码：128-129
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：历史观是人们对社会历史的根本性见解,而全球史观则是世界研究的主要理论之一。它要求我们用全人类和全球整体性的观念去研究世界历史,而不是局限在某一个空间和地域中去解读历史。根据全球史观的说法,世界各个国家都是由最初的隔绝然后走向整体,运用全球史观去解读历史,有利于树立学生的大局观念,让他们用辩证统一的观点去学习历史。本文主要概述了全球史观的定义,以及在高校历史教学中的可行性,并探讨了将"全球史观"渗透到历史教学活动中、用全球史观帮助学生构建新的世界史体系、评价历史事件和现象等方面。
关 键 词：全球史观 高校 历史教学 实践探索
分 类 号：G642.4]
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