文献类型：期刊文章

作　　者：刘康平[1] 张华[2]

机构地区：[1]南京邮电大学,江苏南京210023 [2]江苏广播电视学校,江苏南京210012

出　　处：《科教文汇》

基　　金：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"新形势下高校研究生培养质量保障体系创新探索"(项目编号JGZZ19_034);南京邮电大学党建与思想政治教育研究校级规划一般项目"研究生培养质量保障体系下的导师德育工作创新探索"(项目编号XC216007);南京邮电大学教育科学"十三五"规划课题""双一流"大学视野下的研究生"双创教育"质量保障体系建构研究"(项目编号GJS-XKT1615)研究成果

年　　份：2017

期　　号：26

起止页码：144-146

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：当代研究生不可避免地面临一系列的压力和挑战,这些压力和挑战在一定程度上影响了研究生的心理健康发展,使其陷入心理危机,并最终影响研究生培养质量的提高。通过建设研究生心理问题筛查机制、心理危机预警机制、心理危机干预机制、心理危机跟踪反馈机制,探索构建行之有效的研究生心理危机应对体系,是保障研究生培养质量的必由之路。

关 键 词：研究生培养质量 心理危机 应对体系  

分 类 号：G444[心理学类]