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高校工科专业工程认证背景下教学改革探讨
Discussion on Teaching Reform of Engineering Major under the Background of Engineering Accreditation in Colleges
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北林业大学机电工程学院电子信息工程系,黑龙江哈尔滨150040
基 金：东北林业大学教育教学研究项目(DGY2016-14)
年 份：2017
期 号：26
起止页码：32-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为支撑国民经济建设的需求,高等教育尤其是高等工程教育改革的呼声越来越高,本文首先回顾了国际工程认证历史,并以此为背景分析我国高等工程教育的问题,提出做好顶层设计,改革教学评价体系;聘请独立的第三方评估机构参与教学质量评价;加强与企业的互动,打通企业参与教学环节的壁垒,解决学生到企业实习的障碍;改变唯文章、科研论,重视学生,重视教学;辩证看待现行制度等建议,以期为高校工程教育改革提供一些参考。
关 键 词：工程认证 校企互动 教育体制 职称评定改革
分 类 号：G642.0]
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