文献类型：期刊文章

作　　者：江红霞[1] 段玉玺[1] 袁玲[1] 李竹林[1] 王兴阳[1]

机构地区：[1]沈阳农业大学教务处,辽宁沈阳110866

出　　处：《中国教育信息化》

基　　金：辽宁省教育厅普通高等学校本科创新人才培养机制项目"<广告设计>跨校修读学分课程教学模式的教学模式研究与实践"(项目编号:UPRPI2014044);辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究项目"MOOC背景下在线学习跨校修读学分工作的‘1+2+4’实施模式研究与实践"(项目编号:2016-320)

年　　份：2017

卷　　号：23

期　　号：17

起止页码：68-71

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：高校跨校修读学分工作遵循"互联网+教育"的变革路径,推进优质教育资源共享,促进教育公平,带动教学方式、方法和管理制度的改革,创新人才培养机制。沈阳农业大学作为首批试点高校,通过制定政策支持教师开展提升教师信息化能力培训、推广混合式教学模式在教学中应用等一系列工作,推进学校的教育教学改革、激发教师的教学热情、提高学生的自主学习有效性、转变学校的管理方式、创新人才培养模式,以期为高等学校本科教学改革提供有益借鉴。

关 键 词：“互联网+”  在线学习  跨校修读学分  混合式教学模式 深度融合  

分 类 号：G642]