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高中物理项目式学习设计策略探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州中学校
基 金：全国社会科学基金“十三五”规划立项课题“基于核心素养的书院制育人模式的实践研究”(课题批准号:BHA160149)的项目式学习研究案例之一
年 份：2017
卷 号：38
期 号：9
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：本文以美国高中物理竞赛活动项目为例，探讨了在“互联网＋”时代背景下，教师作为学生学习的先行者、组织者和指导者，组织学生开展项目式学习的设计策略及实践的思考．
关 键 词：高中物理 项目式学习 设计 策略
分 类 号：G633.7[教育学类]
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