期刊文章详细信息
关于省属高校教学质量监控体系中评学机制的思考——以“学习性投入调查”为工具
Reflections on the students' learning evaluation mechanism in the teaching quality monitoring system of the provincial colleges and universities: “survey of student engagement” as the tool
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林化工学院经济管理学院,吉林吉林132022 [2]吉林化工学院教师发展中心,吉林吉林132022
基 金：2014吉林省教育厅重点教研课题"地方工科院校以‘学习性投入调查’为导向的教学质量监控体系的研究与实践"
年 份：2017
卷 号：34
期 号：8
起止页码：5-9
语 种：中文
收录情况：CAS、RCCSE、普通刊
摘 要：以往高校在教学质量评价体系中,重"评教"、轻"评学"的现象很严重。本文通过研究"学习性投入调查"工具,将其引入到高校教学评价的评学机制中,不仅凸显学生作为学习主体对教育质量的影响作用,而且对构建完善的教学质量监控体系有着特殊重要的意义。
关 键 词：学习性投入调查 教学质量评价 评学
分 类 号：G645]
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