登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

高中物理核心素养的内涵与培养途径    

  

文献类型:期刊文章

作  者:余波[1]

机构地区:[1]新疆石河子市第一中学

出  处:《高中数理化》

年  份:2017

卷  号:0

期  号:16

起止页码:39-39

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在新课程改革的背景下,高中物理核心素养主要是由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面组成.而这四个方面的教学需求,老师则需要从物理基础知识脉络与基本思维方式、理论与实践、实验形式与实验操作三个方面来组织教学活动,进而巩固与提高学生的物理核心素养,帮助学生更好、更快、更全面、更细致地掌握物理思维方式以及实践能力.

关 键 词:高中物理 物理基础知识 基本思维方式  物理思维 实验形式  教学活动 教学方法选择 新课程改革  教学需求 实验操作  

分 类 号:G633.7[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心