期刊文章详细信息
教育硕士研究生培养中实施案例教学的困境与出路——以A大学为例
Application Status And Countermeasure Research of Case Teaching in Masters of Education Cultivation——A University as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]赣南师范大学研究生院,江西赣州341000
基 金：江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2014-133)
年 份：2017
卷 号：38
期 号：4
起止页码：124-127
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：案例教学是教育专业学位硕士研究生(以下简称教育硕士)人才培养中非常重要的教学方法。A大学教育硕士培养中实施案例教学的困境包括:教师开展案例教学的动力不足、能力不足,学生对案例教学的准备不足,学校对案例教学资源建设不足。应对这些困境的出路在于:更新教学观念,落实学生主体地位;加强教师职业培训,提升案例编写与教学能力;加大投入,加强教学案例库建设;推动人事制度改革,建立教师多元评价和考核机制。
关 键 词：教育硕士 案例教学 困境 出路
分 类 号：G424.1]
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