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教育生态学视域下高校英语专业翻译课程“生态课堂”教学模式构建研究
Teaching Mode Construction of “Ecological Classroom” in College English Translation Teaching from Perspective of Educational Ecology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳大学外国语学院,辽宁沈阳110041
基 金：2017年度辽宁省教育科学"十三五"规划课题项目(JG17DB338);2017年度沈阳市教育科学"十三五"规划课题项目
年 份：2017
卷 号：19
期 号：4
起止页码：395-399
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：以教育生态学为理论基础,从跨学科的生态学视角审视课堂教学活动,阐述了课堂"生态危机"的产生、"生态课堂"研究的理论背景及相关概念、英语专业翻译课程教学的现状,提出了重塑学生的主体地位、转变教师的教学角色、打造绿色课堂生态环境、营造和谐的课堂氛围、重构新型的教学模式和完善科学的评级体系等策略构建高校英语专业翻译课程的"生态课堂"教学模式。
关 键 词：教育生态学 翻译课教学 生态课堂 教学模式构建
分 类 号：G642.3]
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