期刊文章详细信息
从细节入手推进分组合作学习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邯郸市第十中学
年 份：2017
期 号：9
起止页码：106-106
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：新课改背景下，打造高效课堂已成为中学教育者之共识。而学生分组合作学习，不啻为打造高效课堂的重要途径。那么，应从哪些细节人手，推进分组合作学习的实施呢？
关 键 词：分组合作学习 高效课堂 课改背景 教育者 中学 学生
分 类 号：G632.4[教育学类]
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