文献类型：期刊文章

作　　者：李滢潞[1] 朱志强[1] 张山[1] 连剑[1]

机构地区：[1]山东科技大学电气信息系,济南250031

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：山东省自然科学基金资助项目(ZR2014FQ020);山东科技大学优秀教学团队支持计划(JXTD20160512);山东科技大学高等教育研究项目(2015YB018)

年　　份：2017

卷　　号：36

期　　号：8

起止页码：195-199

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2014、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：根据中外合作办学模式要求,针对数字电子技术课程提出了基于CFCCDIO理念项目驱动的教学改革方法,探讨了以构思、设计、实施、运行为项目工程链的双语教学流程思想,构建了多维度、立体化的考核机制。并以交通灯故障报警电路设计为例,设计完成了交通灯故障报警功能,通过了MAX+plus Ⅱ和Multisim13软件仿真。从而大大提高了学生的创造力和想象力,提高了学生工程实践能力,为中外合作办学的教学理念和教学方法进一步融合提供了参考。

关 键 词：CFC-CDIO理念  项目驱动  中外合作办学 数字电子技术 教学改革

分 类 号：TP331] G642[计算机类]