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期刊文章详细信息

基于案例教学模式的医用化学教学探讨    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈聪颖[1] 何伟娜[1] 盛慧球[2]

机构地区:[1]上海交通大学医学院化学教研室,上海200025 [2]上海交通大学医学院附属瑞金医院急诊科

出  处:《基础医学教育》

基  金:上海高校青年教师培养基金资助项目(ZZjdyx15013)

年  份:2017

卷  号:19

期  号:8

起止页码:582-584

语  种:中文

收录情况:JST、RCCSE、普通刊

摘  要:医用化学是高等医学院校临床医学专业的重要基础课,在医用化学教学中探索案例教学模式,发掘临床案例与化学的相关性,构建案例库,加强学生对化学知识与医学实践相关联的认知,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习、主动学习的习惯,提高合作学习的能力,教学效果良好。

关 键 词:医用化学 案例教学模式 自主学习  

分 类 号:R313[基础医学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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