期刊文章详细信息
高中化学教学中学生自主学习能力培养的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省柳河县第一中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：8
起止页码：34-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自主学习应用在化学学科的本质,其实是充分发挥学生的挑战性和好奇心,最终充分调动学生学习化学的能动性和积极性。高中生正处于思维能力训练的重要时期,发散思维在化学学科的学习中能够对学生产生不断地帮助。团队合作学习的好处便是可以帮助学生摆脱对教师的依赖,对于自主学习的过程中产生的问题,学生可以在互相讨论和帮助的模式下,解决在学习中遇到的问题。在高中化学教学过程中,教师只有不断地积极鼓励学生自主学习和探索,把所学到的化学知识应用于化学实验以及生活实践当中去,教师需要在教学过程中随时了解学生学习思维的变化,在教学设计时努力增加为学生创造动手操作实验的机会,不断加大学生自主探索学习的力度。
关 键 词：高中化学 自主学习能力 实践探索
分 类 号：G424]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
