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社会认知视角下英语专业学生翻译思辨力的培养探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湘潭大学外国语学院英语系,湖南湘潭411105
年 份：2017
卷 号：26
期 号：8
起止页码：129-131
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：思辨力是高校英语专业学生在翻译过程必需的能力之一,而目前英语专业学生思辨力的培养现状却不尽如人意。为了培养创新型英语专业人才和增加其综合竞争力,思辨力是主要培养目标。本文介绍了社会认知理论概念,阐述了英语专业学生思辨力水平低下的现状,探讨了从社会认知理论角度培养学生翻译中的思辨力。
关 键 词：社会认知 英语翻译 思辨力培养
分 类 号：H315.9[外国语言文学类]
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