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关于我国现阶段基础医学案例教学方法的思考
Calm thinking on case teaching of basic medical teaching at present stage in China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古医科大学基础医学院药理学教研室,呼和浩特010110 [2]内蒙古医科大学附属医院,呼和浩特010110
年 份：2017
卷 号：37
期 号：2
起止页码：227-230
语 种：中文
收录情况：ZGKJHX、普通刊
摘 要：案例教学方法具有增加互动、加深理解、提高分析和解决问题的能力等优点,但也存在许多缺陷和局限性,尤其在我国现阶段基础医学教学中还存在许多问题,如果利用不好会影响整体教学效果.本文详细分析了案例教学方法与传统教学方法的特点及其优缺点,以期为我国现阶段案例教学方法在基础医学教学中的合理应用提供参考.
关 键 词：传统教学方法 案例教学方法 特点 局限性
分 类 号：G642.4] R-4[教育学类]
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