期刊文章详细信息
作文课堂呼唤创意表达
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西省太原市后小河小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：8
起止页码：16-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从教20余年，就教材中的作文要求而言，我们总有一种捆住手脚不能施展之感。究其原因，一是给出的题材内容陈旧老套，难以激发教师和学生的热情；二是作文要求束缚住了师生的思维，很难写出具有真情实感的文章；三是题目不够新颖、不够贴近生活实际，不能很好地诱发学生的写作欲望，致使学生写出的文章千篇一律，缺乏个性化的表达。
关 键 词：作文要求 创意 课堂 题材内容 真情实感 生活实际 写作欲望 学生
分 类 号：G633.34[教育学类]
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