期刊文章详细信息
初中英语导学案的设计与应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川资阳市雁江区第二中学
年 份：2017
期 号：8
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统填鸭式教学手段忽视了学生学习主体性的地位,对学生英语能力的发展造成了极大的阻碍。学生在积极自主的学习过程中学习效率才可以达到最大化。教师需要充分考虑导学案的合理性,帮助学生能够在导学案的引导下自主的进行相应教材内容的学习,从而达到学习效率的最大化。
关 键 词：导学 英语学习效率 目标设计 学习主体性 学习过程 填鸭式教学 学习潜能 学习欲望 设计过程 教学时间
分 类 号：G633.41[教育学类]
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