期刊文章详细信息
渗透生态环境教育,培养学生核心素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏南通市通州区川港中学
年 份：2017
期 号：8
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新一轮基础课程改革将生态道德教育设为了教学重要目标之一。教师在教学过程中要使得学生们树立起热爱自然、关爱生物、保护环境等生态环境意识,最终培养并提高学生们的核心素养。
关 键 词：生态环境教育 生态道德教育 课程教学活动 载体作用 生态环境意识 基础课程改革 健康合理 知行 接触社会 实践调查
分 类 号：G631[教育学类]
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