期刊文章详细信息
基于学生核心素养培育的物理“问辩课堂”教学主张
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南省海口市教育研究培训院
年 份：2017
卷 号：0
期 号：13
起止页码：19-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2016年9月13日,继国家学生发展核心素养结构框架之后,各学科的核心素养体系也随之出台,这像一导火索点燃了许多一线教育工作者研究与探索的激情。我们的关注热点从核心素养的宏观研究到实证研究,不断思考着如何开展基于核心素养的教育教学的研究与实践,尝试着让学科核心素养的培育落地生根。
关 键 词：教育教学 学生发展 素养 培育 主张 课堂 物理 结构框架
分 类 号：G42]
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