文献类型：期刊文章

作　　者：王志堂[1]

机构地区：[1]湖南科技学院团委,湖南永州425199

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题"基于CDIO理念的地方高校学生实践创新能力培养模式研究"(编号:XJK014CGD031);2014湖南省高校辅导员年度人物专项研究课题"理工科大学生人文素质教育现状调查及对策研究"(编号:15FDY17)的阶段性成果

年　　份：2017

卷　　号：36

期　　号：7

起止页码：220-224

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2014、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：CDIO(Conceive,Design,Implement,Operate)理念是国外先进的工程教育理念,CDIO教育模式的本土化是培养学生实践创新能力的有效之法。地方高校是我国高等教育的重要组成部分,实践创新能力是本科人才培养质量的关键性指标,而部分高校在大学生实践创新能力培养过程中还存在一些问题,如何发挥CDIO理念优势来加强学生实践创新能力培养就成了一个新课题。分析了CDIO理念与大学生实践创新能力的内涵以及两者的契合性,论述了CDIO理念下地方高校学生实践创新能力培养的意义,并提出在CDIO理念下,通过建立课内外相结合的实践创新能力培养体系,培养集专业授课、项目指导和创新引导于一体的复合型师资队伍,建设一批系统化、分类指导和专业融合的实践创新项目等路径来培养大学生的实践创新能力。

关 键 词：CDIO理念 地方高校 实践创新能力 大学生

分 类 号：G642]