文献类型：期刊文章

作　　者：郭庆[1] 海莺[1] 赵中华[2] 刘涛[2]

机构地区：[1]桂林电子科技大学教务处,广西桂林541004 [2]桂林电子科技大学创新学院,广西桂林541004

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：2016年广西创优计划项目"广西漓江学堂育人平台""广西漓江学堂协同创新创业教学团队"

年　　份：2017

卷　　号：36

期　　号：7

起止页码：175-177

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2014、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：实验教学考核方式改革是实践教学内涵建设的重要组成部分,探索实验教学考核方式改革有利于促进学生转变学习方式,提升实践教学质量。广西漓江学堂以提升学生创新实践能力为目标,推行线上学习网络课程、线下开展综合实验相结合的教学模式,将实验教学考核目标由记忆知识与熟练操作技能扩展到高阶认知目标达成,以综合性实验为考核内容,在此基础上实施"无次数限制"考核方式。通过实验教学考核模式的改革激发学生创新精神,提高创新实践能力。

关 键 词：创新实践  实验教学 考核模式  

分 类 号：G482[教育学类]