期刊文章详细信息
厘定与贯连：论学科德育与课程思政的关系
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学党委
年 份：2017
期 号：15
起止页码：25-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：“学科德育”这一概念更适用于基础教育，而“课程思政”这一概念更适用于高等教育。无论是“德育”还是“思想政治教育”，在实施中，必须要考虑对象的认知特点和接受意趣。将“学科德育”与“课程思政”纳入统一的顶层架构来整体设计和推进。
关 键 词：学科德育 课程 厘定 思想政治教育 基础教育 高等教育 “德育” 认知特点
分 类 号：G641]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
