文献类型：期刊文章

作　　者：邱宏[1] 赵雪丹[1] 于明鹏[1] 吴平[1]

QIU Hong ZHAO Xue -dan YU Ming -peng WU Ping(School of Mathematics and Physics, University of Science and Technology Beijing, Beijing, 100083, China)

机构地区：[1]北京科技大学数理学院物理系,北京100083

出　　处：《高等理科教育》

基　　金：北京科技大学研究型教学研究基金项目"‘真空技术与薄膜物理’研究型教学示范课程建设"(项目编号:KC2012YJX21)

年　　份：2017

期　　号：4

起止页码：83-86

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：文章拓展了研究型教学中科研训练环节的教学方法,在学生普遍受惠的基础上,对于部分有意愿的学生,安排他们进入导师的研究室,同研究生一起参加研究室的科学研究活动,学习时间从课程的开始一直延续到他们毕业,以此来加强对学生的科研能力和科研素养的培养,培养拔尖人才。此外,文章还归纳总结了近十年来我们实施的一套研究型教学的方法。

关 键 词：研究型教学 科研训练  能力培养  

分 类 号：G642.4]