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“一带一路”需求下的国际汉语教材编写理念分析——以哈萨克斯坦为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]厦门大学海外教育学院 [2]贵州师范大学机关党委
年 份：2017
期 号：7
起止页码：65-68
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：哈萨克斯坦是中国"一带一路"建设的重要伙伴国家。"一带一路"建设的深入发展,必将进一步掀起哈萨克斯坦民众学习汉语的热潮。本文以哈萨克斯坦为例,在梳理该国现行汉语教材概况的基础上,结合"一带一路"建设对哈萨克斯坦的语言需求,剖析现行汉语教材在该国推广和应用中存在的主要问题,进而分析适用于该国汉语教材的编写理念,以期为哈萨克斯坦乃至"一带一路"沿线国家提供切实有效的语言教育服务。
关 键 词：“一带一路” 国际汉语教材 编写理念 哈萨克斯坦
分 类 号：G223]
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