期刊文章详细信息
谈过渡阶段的小学作文教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西百色市右江区四塘镇中心小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：9
起止页码：7-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学过渡阶段的习作教学应遵循学生的个性特点，从激发兴趣入手，培养学生的口语交际能力、观察能力、联系实际的能力，引导学生进行修改、交流和展示，这样就能有效提高学生的习作水平。
关 键 词：作文教学 过渡阶段 习作能力
分 类 号：G623.2[教育学类]
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