文献类型：期刊文章

作　　者：李舫[1] 韩安荣[1]

机构地区：[1]成都师范学院美术学院,四川成都611130

出　　处：《继续教育研究》

基　　金：四川省社会科学重点研究基地--美学与美育研究中心课题(编号:201611);成都师范学院校级科研课题"新媒体语境下的美术‘微形态’传播研究"(编号:201517)

年　　份：2017

期　　号：8

起止页码：91-93

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：随着科技的发展,数字时代的新媒体技术正全方位迅速地改变着当代人的生活状态和生存方式。美术资源通过微信平台的"微形态"传播,凭借其大众化、交互性强、参与性强、开放直观等优势,已经对高校美术教育的生态环境产生深远影响。利用微信平台开展美术教育教学工作,是对美术专业教学进行全方位辅助学习的尝试,有利于开拓学生思维,提高学生艺术造诣,激发学生学习兴趣,是一种课堂教学无法实现的知识延伸与拓展方式,对革新高校美术教育课堂教学模式具有重要意义。

关 键 词：微信平台  高校美术教育 生态环境 建构  

分 类 号：G40-012]