文献类型：期刊文章

作　　者：赵建芳[1] 张本金[2] 许勇[1] 张庆国[3]

机构地区：[1]佳木斯大学学生处,黑龙江佳木斯154007 [2]佳木斯大学理学院,黑龙江佳木斯154007 [3]佳木斯大学招生就业处,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》

基　　金：佳木斯大学人文社科项目:"当代大学生道德人格内涵研究"(2016JDXSZX06);黑龙江省哲学社会科学项目:"大学生手机移动互联网社交媒体使用及对其社交能力发展的影响研究"(16EDE17);佳木斯大学2017教研项目:"大数据时代大学生创新创业研究--基于思想政治教育的视角"(2017WGL-006);佳木斯大学2017教研项目:"新媒体影响下大学生思想政治教育研究"

年　　份：2017

卷　　号：35

期　　号：4

起止页码：68-70

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：新媒体的出现,给大学生的生活带来了便利,提供了新的学习方式。大学生处于人生观和价值观的形成期,对信息的选择和判断具有盲目性,很容易在新媒体环境中迷失自我,产生成瘾型、攀比型和无为型人格,对道德人格的形成产生消极的影响。在新媒体环境下,培养学生的德评判能力、塑造积极的道德人格具有十分重要的意义。文章对新媒体的特点、大学生道德人格特点、新媒体对大学生道德人格的影响以及新媒体环境下大学生道德人格培育的路径进行了分析,有利于进一步完善大学生道德人格研究,丰富大学生思想政治教育工作的内容。

关 键 词：新媒体 大学生 道德主体性人格  培育路径  

分 类 号：G641]