期刊文章详细信息
汉语国际教育中学习者文化身份焦虑研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学西安创新学院中文系,陕西西安710100
基 金：2014年陕西省社科基金项目"汉语国际教育中学习者文化身份的特征与构建"(SGH140902)
年 份：2017
期 号：17
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文化身份焦虑是影响跨文化交际效果的主要因素。基于Gudykunst焦虑/不确定性管理理论,在对外汉语教学中有必要从把握焦虑和不确定性的参数值、加强对中国文化知识的讲解、建立跨文化交际意识创建第三空间、构建"国际学生"身份的同一认知等四方面解决来华留学生的文化身份焦虑问题。
关 键 词：汉语国际教育 文化身份焦虑 焦虑不确定性管理理论
分 类 号：H195[中国语言文学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
